(Zdroj: SITA)
Bratislava – Opoziční poslanci Lázsló Szigeti (SMK) a Martin Fronc (KDH) navrhujú nový školský zákon o rok odložiť tak, aby platil od septembra 2009.
Podľa nich treba zákon dopracovať, aj poslankyňa za SDKÚ-DS Tatiana Rosová konštatovala, že ak by na nový systém mali školy nabehnúť od septembra 2008, spôsobí to učiteľom problémy.
SMK podľa Szigetiho nevidí v návrhu dostatok impulzov na rozvoj regionálneho školstva. Poslankyňa za SMK Anna Szögedi pochybuje o kvalite nového zákona, čo podľa nej dokazuje aj cca 200 pozmeňujúcich návrhov, ktoré k nemu poslanci podali.
Fronc ministrovi školstva Jánovi Mikolajovi vyčítal, že o právnej norme sa nedostatočne diskutovalo a množstvo zmien sa na gestorskom výbore schvaľovalo en bloc. "To tam môže byť počítač," poznamenal na margo školského výboru, ktorý podľa neho paušálne prijal približne 150 pozmeňujúcich návrhov a ďalších 50 naraz zamietol.
"Reforma nekončí, reforma začína," reagoval minister školstva na výhrady opozície. Podľa neho bývalá koalícia, ktorá teraz kritizuje jeho návrh, za osem rokov svojho vládnutia nedokázala zrealizovať reformu školstva. Pripomenul, že rezort školstva neustále diskutuje s dotknutými stranami, napríklad so Združením miest a obcí Slovenska (ZMOS). Odštartovanie reformy sa podľa neho nedá stále odkladať.
Nový zákon rieši tri hlavné oblasti – legislatívnu oblasť, výchovno-vzdelávací proces a sústavu škôl. Školám umožní cez dvojúrovňový výchovno-vzdelávací program možnosť vytvoriť si vlastný školský vzdelávací program, ktorý by dopĺňal predpísaný obsah učiva. Štátny vzdelávací program, ktorý bude povinný, by mal tvoriť približne 70 percent výučby, zvyšných 30 percent by mali využiť školy na vlastnú profiláciu. Do výučby sa zavedú dva povinné cudzie jazyky, prvý od tretieho ročníka základných škôl, druhý pribudne v šiestom ročníku ZŠ.
Súčasťou školskej sústavy sa podľa návrhu od septembra stanú aj materské školy, ktoré budú v poslednom roku pred povinnou dochádzkou poskytovať vzdelanie bez poplatkov.
SMK podľa Szigetiho nevidí v návrhu dostatok impulzov na rozvoj regionálneho školstva. Poslankyňa za SMK Anna Szögedi pochybuje o kvalite nového zákona, čo podľa nej dokazuje aj cca 200 pozmeňujúcich návrhov, ktoré k nemu poslanci podali.
Fronc ministrovi školstva Jánovi Mikolajovi vyčítal, že o právnej norme sa nedostatočne diskutovalo a množstvo zmien sa na gestorskom výbore schvaľovalo en bloc. "To tam môže byť počítač," poznamenal na margo školského výboru, ktorý podľa neho paušálne prijal približne 150 pozmeňujúcich návrhov a ďalších 50 naraz zamietol.
"Reforma nekončí, reforma začína," reagoval minister školstva na výhrady opozície. Podľa neho bývalá koalícia, ktorá teraz kritizuje jeho návrh, za osem rokov svojho vládnutia nedokázala zrealizovať reformu školstva. Pripomenul, že rezort školstva neustále diskutuje s dotknutými stranami, napríklad so Združením miest a obcí Slovenska (ZMOS). Odštartovanie reformy sa podľa neho nedá stále odkladať.
Nový zákon rieši tri hlavné oblasti – legislatívnu oblasť, výchovno-vzdelávací proces a sústavu škôl. Školám umožní cez dvojúrovňový výchovno-vzdelávací program možnosť vytvoriť si vlastný školský vzdelávací program, ktorý by dopĺňal predpísaný obsah učiva. Štátny vzdelávací program, ktorý bude povinný, by mal tvoriť približne 70 percent výučby, zvyšných 30 percent by mali využiť školy na vlastnú profiláciu. Do výučby sa zavedú dva povinné cudzie jazyky, prvý od tretieho ročníka základných škôl, druhý pribudne v šiestom ročníku ZŠ.
Súčasťou školskej sústavy sa podľa návrhu od septembra stanú aj materské školy, ktoré budú v poslednom roku pred povinnou dochádzkou poskytovať vzdelanie bez poplatkov.
